gym63.html

Übertragung

Alcime, quem raptum domino crescentibus annis, Mart. epigr. I 88, übertragen von Rolf-Dietrich Keil 87

Aufsätze

Erich Burck, Eröffnung der Tagung des DAV in Speyer 1955 179
Hermann Diels, Ein Brief an W. Capelle 81
Hans Drexler, Die Entdeckung des Individuums. Probleme antiker Menschendarstelluüg. Ein Vortrag 382
Marcel Durry, Sur le mariage romain 187
Karl Egger, De novandorum verborum rationibus quas viri servant edendis commentariis praepositi qui Latinitas inscribuntur 481
Erich Haag, Zu welchem Ende lesen wir heute Platon in der Schule? 233
Roland Hampe, Die Homerische Welt im Lichte der neuesten Ausgrabungen. Mit Tafeln I-XVI l
Helga von Heintze, Das Heiligtum der Fortuna Primigenia in Praeneste, dem heutigen Palestrina. Mit Tafeln XXI-XXIV 526
Heinz Heubner, Tacitea II, ann. 2,8,2 353
Hans Ulrich Instinsky, Wandlungen des römischen Kaisertums 260
Heinz Kähler, Der Augustus von Primaporta. Mit Tafeln XVII-XX 345
Paul Linde, "Etatu, ikuvinus!" 82
Hans Oppermann, Ein unbekanntes Mommsen-Bildnis 404
Viktor Pöschl, Die römische Auffassung der Geschichte 190
Walter Porzig, Senatus populusque Romanus 31
Serafino Prete, Der geschichtliche Hintergrund zu den Werken des Laktanz. Übertragen von Hans Haas 365. 486
Gerhard Radke, Aurea funis 82
Wolfgang Schadewaldt, Der Weg der Iliasforschung heute 233
Wolfgang Schadewaldt, Gedanken zu Ziel und Gestaltung des Unterrichts in den alten Sprachen auf der Oberstufe unserer altsprachlichen Gymnasien 298
Carl Schneider, Die Unterschiede zwischen dem frühen Christentum im Osten und Westen des antiken Raumes 269
Franz Rolf Schröder, Hera 57
Walter-Herwig Schuchhardt, Die Epochen der griechischen Plastik 245
Gustav Soyter, Vom alten Griechenland zum neuen. Die kulturelle Eigenart Neugriechenlands als das Ergebnis geschichtlicher Entwicklung gesehen 509
Alfred Stephany, Die Ausbildung des Altsprachlers an den höheren Schulen 245
Andreas Thierfelder, Römische Komödie 326
Antonio Tovar, Randnoten zu Euripides' Andromache 78
Ludwig Voit, Die Isokrateslektüre im Unterricht 283
Karl Vretska, Platonica 406
Friedrich Walsdorff, Die Interpretation in der Schule und auf der Universität 206
Niels Wilsing, Wege und Ziele der lateinischen Historikerlektüre 217
Konrat Ziegler, L. Caecilius Metellus Diadematus 483

Fachberichte

Joseph Borst, Schulbücher 101
Alfred Heubeck, Neuere Odysseeausgaben 87
Hans Joachim Mette, Literatur zu Sophokles 1951-1955 547
Ludwig Voit, Englische Schultexte 105
Max Zepf, Auswahlbericht zur lateinischen christlichen Literatur 91

Deutscher Altphilologenverband

TD>Mitteilung und EinladungTD>Bericht und Ergebnisse

Eingabe an die Herren Ministerpräsidenten und Kultusminister der Länder der Deutschen Bundesrepublik 351
Bericht über die Jahrestagung 1956, von Leonhard Illig 421
Der internationale Kongreß für lebendiges Latein in Avignon
352
544

Mitteilungen

Zu Linde "Etatu, ikuvinus" S. 82 52
Logophon, von Max Schlossarek 424
Nachtrag zu S. 562, Anm. 3 576
Berichtigung zu S. 404 576

Erich Burck, Eröffnung der Tagung des DAV in Speyer 1955	179
Hermann Diels, Ein Brief an W. Capelle	81
Hans Drexler, Die Entdeckung des Individuums. Probleme antiker Menschendarstelluüg. Ein Vortrag	382
Marcel Durry, Sur le mariage romain	187
Karl Egger, De novandorum verborum rationibus quas viri servant edendis commentariis praepositi qui Latinitas inscribuntur	481
Erich Haag, Zu welchem Ende lesen wir heute Platon in der Schule?	233
Roland Hampe, Die Homerische Welt im Lichte der neuesten Ausgrabungen. Mit Tafeln I-XVI	l
Helga von Heintze, Das Heiligtum der Fortuna Primigenia in Praeneste, dem heutigen Palestrina. Mit Tafeln XXI-XXIV	526
Heinz Heubner, Tacitea II, ann. 2,8,2	353
Hans Ulrich Instinsky, Wandlungen des römischen Kaisertums	260
Heinz Kähler, Der Augustus von Primaporta. Mit Tafeln XVII-XX	345
Paul Linde, "Etatu, ikuvinus!"	82
Hans Oppermann, Ein unbekanntes Mommsen-Bildnis	404
Viktor Pöschl, Die römische Auffassung der Geschichte	190
Walter Porzig, Senatus populusque Romanus	31
Serafino Prete, Der geschichtliche Hintergrund zu den Werken des Laktanz. Übertragen von Hans Haas	365. 486
Gerhard Radke, Aurea funis	82
Wolfgang Schadewaldt, Der Weg der Iliasforschung heute	233
Wolfgang Schadewaldt, Gedanken zu Ziel und Gestaltung des Unterrichts in den alten Sprachen auf der Oberstufe unserer altsprachlichen Gymnasien	298
Carl Schneider, Die Unterschiede zwischen dem frühen Christentum im Osten und Westen des antiken Raumes	269
Franz Rolf Schröder, Hera	57
Walter-Herwig Schuchhardt, Die Epochen der griechischen Plastik	245
Gustav Soyter, Vom alten Griechenland zum neuen. Die kulturelle Eigenart Neugriechenlands als das Ergebnis geschichtlicher Entwicklung gesehen	509
Alfred Stephany, Die Ausbildung des Altsprachlers an den höheren Schulen	245
Andreas Thierfelder, Römische Komödie	326
Antonio Tovar, Randnoten zu Euripides' Andromache	78
Ludwig Voit, Die Isokrateslektüre im Unterricht	283
Karl Vretska, Platonica	406
Friedrich Walsdorff, Die Interpretation in der Schule und auf der Universität	206
Niels Wilsing, Wege und Ziele der lateinischen Historikerlektüre	217
Konrat Ziegler, L. Caecilius Metellus Diadematus	483

Joseph Borst, Schulbücher	101
Alfred Heubeck, Neuere Odysseeausgaben	87
Hans Joachim Mette, Literatur zu Sophokles 1951-1955	547
Ludwig Voit, Englische Schultexte	105
Max Zepf, Auswahlbericht zur lateinischen christlichen Literatur	91

Eingabe an die Herren Ministerpräsidenten und Kultusminister der Länder der Deutschen Bundesrepublik	351
Bericht über die Jahrestagung 1956, von Leonhard Illig	421
Der internationale Kongreß für lebendiges Latein in Avignon
352
544

Zu Linde "Etatu, ikuvinus" S. 82	52
Logophon, von Max Schlossarek	424
Nachtrag zu S. 562, Anm. 3	576
Berichtigung zu S. 404	576